Apontamentos sobre o ensino de Filosofia e Teologia

Resumo

O presente artigo procura refletir sobre a importância do ensino filosófico e do ensino teológico para o contemporâneo diante dos enormes e complexos desafios que este tempo apresenta ao ser humano. Algumas considerações se referem ao estudo reflexivo das produções filosóficas e teológicas qualitativas a fim de evitar que se caia na armadilha do manual. Deste modo, tais disciplinas não se resumem a metodologias engessadas com resultados pré-estabelecidos, pois são aprendizados dinâmicos. Na verdade, faz parte do caráter destas formações a problematização cujo princípio é o de compreender a realidade a partir de elementos determinados, entre estes, a própria História. Diante de um tempo em que o consumismo e a velocidade das informações desprestigiam a ação reflexiva, fazer Teologia e Filosofia pode se revelar como uma experiência pessoal de fé ou como um estilo de vida; para ambos os casos, necessita-se de uma linguagem que possa traduzi- las. Será, então, na Filosofia que ferramentas teórico-conceituais serão encontradas para enriquecer e possibilitar uma tradução da experiência espiritual, por exemplo. Por outro lado, o estudo teológico, independente da fé, pode auxiliar nos caminhos para o desenvolvimento do pensamento crítico tendo em vista a busca por uma hermenêutica pontual.